Tras el paréntesis de la última sesión para explicar el funcionamiento de los diodos, y los circuitos con estos, la clase del día 19 comenzó entrando de lleno en la siguiente etapa de nuestro receptor, el amplificador de radiofrecuenia.
En primer lugar concretamos nuestra finalidad que es amplificar la tensión capturada por el circuito de sintonía (<5mv)
- Rango de frecuencias: 550 kHz - 1600 kHz
- Amplificación: 100, que es equivalente a 40 dB
- Resistencia vista a la entrada: alta
- Tecnología: transistores bipolares
A continuación, realizamos un estudio en profundidad del funcionamiento de los transistores bipolares, debido a la gran relevancia que han tenido en el desarrollo de toda la tecnología actual. Los objetivos de este estudio fueron:
- Ser capaces mediante "análisis" de averiguar si un transistor que forma parte de un circuito está en zona activa.
- Ser capaces de diseñar circuitos que polaricen un transistor en zona activa.
- Ser capaces de diseñar mediante transistores en zona activa circuitos amplificadores.
- Construir un amplificador.
En cada uno de los puntos anteriores, fuimos analizando diversas propuestas para aproximarnos en cada caso a la solución más conveniente, logrando una mayor amplificación y evitando diversos problemas como la inestabilidad térmica. Concretamente, y debido a su utilidad para nuestro receptor, hicimos especial hincapié en el modelo incremental.
Fué especialmente interesante en estas clases los siguientes hitos:
- Detectar el efecto Miller y lograr eliminarlo en nuestro diseño.
- Contrarrestar el efecto caída amplificación.
- Añadir un pequeños resistor en serie con el emisor, reforzando la resistencia de entrada y por lo tanto mejorando la selectividad, aunque empeorando algo la amplificación.
La clase del día 20 concluyó, comentando cómo en la siguiente sesión íbamos a construir nuestro amplificador y a testearlo en el laboratorio.
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